组词。 汲( ) 赖( ) 醉( ) 晦( ) 愧( ) 吸( ) 懒( ) 碎( ) 侮( ) 槐( )
读句子,体会句子的妙处。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。作者将书喻为 和 ,充分表达出了对书的 。更重要的是朋友次次相见,故地日日都去,却不会生厌,反而有新的感觉,新的收获。以常见的事物为喻,生动而又巧妙地说明了一本书可以 , 。
根据情境写成语。(3分)(1)季羡林大师是我国著名的文学翻译家、学者。他的学问可大了,简直就是____________、____________、____________。(2)他可真爱读书,读起书来简直就是 、 、 。
用“鉴、侣、酸”等字组成合适的词语,再填进句子的括号里。(6分)(1)林海音读书时家里很穷,自己买不起书,只能到书店去看书。经常看到晚上才回家。那时她已经站了两个多小时,感觉已经是 。(2)学了本组课文,我发现走遍天下以书为 ,行程才不会孤独。(3)作文训练,需要( )和模仿,但更需要呕心沥血地去创作。
读拼音,写词语。(6分)(1) 爸爸有一手chǎo cài( )的绝活。(2) 你去走一tàng( ),不要再yóu yù( )了。
填空。(6分)(1)《窃读记》一文以“________”为线索,生动地描写了________________的经历。(2)朱熹说:“读书有三到,________________”;刘向则把“书”比做了“______________”,他曾说:“______________________________。”国外也有许多关于读书的名言,我知道:“____________________________________________________。”