我是聪明小法官(判断,对的打“√”,错的打“×”)。(1)《秋天的怀念》的作者是史铁生。(2)热水壶是课文《风》的一条线索。(3)史铁生不想和母亲一起去北海看菊花,而是想和妹妹一起去。(4)“她昏迷前的最后一句话是:‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”一句中的省略号表示“话未说完”。(5)《秋天的怀念》一文怀念的是北海开得烂漫的菊花。
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)《风筝》一课写出了“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情。( ) (2)“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”选自《九月九日忆山东兄弟》。( ) (3)《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。( ) (4)“橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话是用比喻的手法来写果子的丰收景象。( )
把加点字的错误读音用“\”划去。(6分)憧憬(chōnɡ cōnɡ) 衔来(jiē xián)倏地(shū shù)歌韵(yùn yìn)蔚蓝(wèi zhàn)钥匙(shí shi)
细读课文做判断。 课文说“秋天的雨,是一把钥匙”“趁你没留意,把秋天的大门打开了”。为什么秋天的到来使人们不知不觉呢?在你认为正确的说法后打“√”。 (1)因为秋雨来时,天气预报没有报。( ) (2)因为秋雨虽凉,但不冷,使人爽快,雨量小,润物无声。( ) (3)因为秋雨下得时间较短。( )
判断下列词语是否正确,正确的打“√”,错误的改正过来。 忘纪花篮流学甜蜜
把下列句子中用得不对的词语改过来。 (1)宋奶奶最关照妇女儿童。( ) (2)灰雀在树上好听地歌唱。( ) (3)这石头历史长,我小的时期它就在那儿了。 ( ) (4)她是个诚实失信的孩子。( )