习作园地。旅游日记本单元,我们在学习的过程中,走向广阔的天地,领略了别样的异域风情。回想一下,我们都“走过”了哪些地方,分别给你留下了怎样的印象,写一篇旅游手札吧,记录下你在“神游”各地的感受吧!提示:可以用到文中积累的优美词语和句子;还可以用一用你课外查找的资料,充实你的文章。
联系课文,解释词语。1.激流:____________________________________________2.处境:____________________________________________3.交易:____________________________________________4.犹豫:____________________________________________
课文回放。列文虎克玩( ),做成( );列文虎克又玩( ),做成( );后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了( )。从列文虎克的身上,你受到了什么启发?和同学们交流一下吧!____________________________________________________________________
阅读思考。请默读《蜜蜂》一文,想一想:作者提出了一个什么问题?得出了一个什么结论?从法布尔的身上你得到怎样的启示?_____________________________________________________________________
联系课文,解释词语。1.推测:________________________________________________2.逆风:________________________________________________3.准确无误:____________________________________________
照样子,写句子。1.爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就萎了。要是……就……:______________________________________2.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。原来:_______________________________________________