用恰当的关联词语填空。 (1)( )发芽,这些种子( )以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。 (2)( )生命存在,这种力( )要显现。 (3)( )上面的石块如何重,它( )能顽强不屈地透到地面上来。 (4)( )这种坚韧的草,( )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。 (5)( )虚心地承认错误、缺点,( )决心改正这些错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识、本领,( )能不断深化认识,( )逐步掌握规律,取得胜利。
组词语。 渴()科()冶() 喝()料()治() 雁()既()掩() 燕()溉()淹() 具()()续()()
照样子把句子写具体。 例1:教室里很安静,连同学们均匀的呼吸声都能听清。 (1)小河里的水真清,____________________ (2)公园里的景色真美,____________________ 例2:风筝飞上了天空。 各式各样的风筝缓缓地飞上了天空。 (1)小朋友们做游戏。 ______________________________ (2)燕子落到了电线上。 ______________________________
照样子,改写句子。 例:马跑得越快,离楚国就越远。 马跑得越快,离楚国不是越远了吗? (1)认真学习正是好学生的表现。 ______________________________ (2)翠鸟漂亮机灵,我们很喜欢它。 ______________________________
写出形容人物的四字词语: __________ __________
写出表示颜色的四字词语: __________ __________