用恰当的关联词语填空。 (1)( )发芽,这些种子( )以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。 (2)( )生命存在,这种力( )要显现。 (3)( )上面的石块如何重,它( )能顽强不屈地透到地面上来。 (4)( )这种坚韧的草,( )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。 (5)( )虚心地承认错误、缺点,( )决心改正这些错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识、本领,( )能不断深化认识,( )逐步掌握规律,取得胜利。
把下列词语补充完整。 连绵( )( )若( )若( )恍( )大( )
根据课文内容,给陶罐和铁罐的话填上表示神态的词语。 1.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐_________地问。 2.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。 3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐_________地说。 4.“谢谢你们!”陶罐_________地说。 5.“住嘴!”铁罐_________了,“你怎么敢和我相提并论!”
根据意思,写出相应的词语。 1.把不同的人或不同的事物放在一起看待或评论。 ( ) 2.相处得平安、和谐,不争吵。 ( )
写出下面词语的反义词。 懦弱——( )谦虚——( )荒凉——( )
比一比,再组词。 陶( )恼( )辨( )逝( ) 淘( )脑( )辩( )世( )