朗读下面的语句时,把应用的朗读语气填写在句子后边的括号里。 A.深情,高昂的。 B.热情赞颂的。 C.赞美讴歌的。 (1)我们赞美长江,你是无穷无尽的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。 ( ) (2)你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。 ( ) (3)你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。 ( )
选择合适的词语打上“√”。 (1)他年轻时(钟爱酷爱)写作,可作品都平平常常。 (2)接着,他又(连续陆续)看了两天,还是没有发现什么。 (3)他(仔细详细)观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。 (4)于是,他再一次去请福楼拜(教导指导)。
给下面的字和词语选择正确的解释。 A.本领,造诣 B.武术 C.时间,精力 (1)小明花了半天的功夫,做成了那辆玩具汽车。() (2)文章写不好是因为他的功夫还不到家。() A.向来 B.本来的,原来的 C.蔬菜、瓜果等食物 (3)他在日常生活中积累了许多素材。() (4)奶奶喜欢吃素食,不喜欢吃荤菜。() (5)小强和小红素不相识。()
下列句中标点符号正确的一组是 ( )
根据意思给恰当的词语打“√”。 (1)启发提示,使有所领悟。(启事启示) (2)切实避免或防止。(切记切忌) (3)形容一条一条,连续不断。(屡屡缕缕) (4)辩白。(分辩分辨)
给加点的字选择正确的读音。 帐篷(pēng péng)反弹(tán dàn)女贞(zhēng zhēn)柘树(tuò zhè)枝丫(yā yà)明白(bài bái)