按要求完成下面两题 (1)课堂上,老师举了很多生动的例子和故事。(修改病句) (2)这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)
判断下列句子的修辞手法。(1) 不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。( )(2) 风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。( )(3) 难道你就觉得它只是树?( )(4) 七八个星天外,两三点雨山前。( )(5) 这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境,仙人掌有自身的结构和生活方式。( )
判断下列问句的类型。(1)我发现来图书馆找我们的人越来越少了,大家都很纳闷,这是怎么回事呢?( )(2) 这比山还高比海还深的情意,难道我们能忘记?( )(3) 我也有这样的想象,谁不是呢?( )(4) 社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学和技术的力量。( )
指出下列各句运用的说明方法。(1)什么叫做光年呢?光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路程的长短。( )(2)它们和太阳一样,都是恒星。织女星的亮度是太阳的50多倍,牵牛星的亮度是太阳的9倍多。( ) (3)几年前,天文学家观测到一颗星崩毁了,计算下来,发现这颗星崩毁的时候正是古罗马时代,也就是说,这颗星离我们将近2千光年( )(4)光的速度是三十万千米每秒,一天能走二百五十九亿二千万下千米,这长度的三百六十五倍,就是一光年。( )
下列各句用了什么修辞手法,在题后的括号里写出,细心判断, 有几种就写几种。(1)早晨起来去河边挑水,我发现天地间全然变了个样:山青了,水绿了,枯槁的小草一夜间换上了新装,嫩嫩的叶尖上挂着一颗颗晶莹的露珠,每一颗露珠都闪烁着太阳的光辉。( )(2)阳光照耀下,花儿更紫得晶莹,紫得透亮,紫得鲜艳。( )(3)忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来:“逮住它,逮住它,短尾巴鬼!” ( )
找出下列词语中的错别字,先用圆圈圈出来,改正后写在括号里。迫不急待( ) 毫言状语( ) 呼啸飞弛( ) 心急如婪( ) 福祸未补( ) 心心相映( )