阅读下面文字,按要求作文。缺月变圆,让人明了什么是坚持之后的希望;东归大海的流水,因一往无前,便无可阻挡!回报让乌鸦懂得反哺,感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待,为青春的生命注入无限的可能;同学的帮助,让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴,竟让河堤崩塌;无谓的纷争,多由于缺少谦逊礼让……生活事事包含哲理,生活处处都是老师。请以“生活告诉我”为题,写一篇文章。要求:(l)从自己感受最深、有话想说的角度立意作文。(2)文体不限。字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
按要求作文。 请以《那一刻,我感受到了幸福》为题,写一篇作文。不限文体(诗歌、戏剧除外),不少于600字,文中勿出现真实的人名、校名。
按要求作文。 读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。 这个世界,陶冶你的性情,磨砺你的意志,提升你的境界…… 请以《这里有属于我的世界》为题,写一篇文章。自选文体(诗歌、戏剧除外),600字以上,请勿出现真实的人名、校名。
题目:请以《崭新的生活〉〉为题,自选角度,写对初中生活的点滴感受。 要求:1、字数:不少于600字,文中不得写出真实的班级名和人名 2、书写工整,语句通顺,勿写错别字3、有事例,有真情实感。
家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊…… 请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章。
写作。 题目一:《“牛人”××》 你们身边是否有这样的“牛人”呢?他们或知识面丰富,口才超强;或者公平正直,令人信服。或是体育健将;或是乐器高手…… 要求:①请将题目补充完整;②叙事详略得当;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 题目二:请以《在我们这个年龄》为题,写一篇文章。 十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。 要求: ①可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。 ②内容要充实。文中不要出现真实的地名、校名和人名。