阅读下面材料,根据要求作文。在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。
阅读以下材料,根据要求作文。
党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容,旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念,营造共建小康、共同富裕的良好氛围,开创社会和谐大同的新局面。
古人曾言,“吉人语善,视善,行善”。
请结合你的生活经历,以“友善”为话题写一篇文章,抒写你的人生感悟。
要求:①结合材料内容及含意完成写作任务;②选好角度,确定立意,明确文体,标题自拟;③不得套作,不得抄袭;④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;⑤卷面整洁,字迹清楚;⑥不少于600字,最多写满格。
阅读下面的材料,根据要求写作。
班级组织了“诗词大会”活动。前三轮循环赛中,第6组一直处于落后状态,小组组员很沮丧,有人甚至产生了退赛的念头。组长说:“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词,丰富我们的文化积淀。目前,我们虽然暂时处于劣势,但大家发现了吗?这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。与其说这是在竞赛,不如说是在帮助我们查漏补缺。只要弥补了这些缺漏,我们将无往不胜!”小组成员找到了竞赛失利的意义,重新燃起了斗志。
发现意义,往往能让我们摆脱困境带来的沮丧,积极地面对生活。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。
阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。
任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造力的人。
作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
题目:情味浸润的时光
同学,你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时,你是怎么想的?又是怎么做的?……最终,无论是达成所愿,还是事与愿违,这些经历都值得珍藏。
请以“关键时刻,我在这样做”为标题,写一篇600~700字的作文。
写作提示及要求:
(1)明确时刻的“关键”,交代“这样做”的原因。
(2)详略得当,充分表现“这样做”的过程。
(3)有自己的发现、感悟、思考等。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。