（届湖北十堰中考）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组

（届湖北十堰中考）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（     ）
①尽管许多流行读物    装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要____。
③    行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实    无法收获。

A．试图探索也许都	B．试图探求既然也
C．企图探究也许都	D．企图探寻既然也

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相关试题

下列句子中没有语病的一项是（）

A．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。

B．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。

C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。

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下列有关课文内容及文学常识的叙述正确的一项是（）

A．《伊索寓言》的作者是伊索，古希腊人，《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。

B．《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《灰姑娘》。《皇帝的新装》这篇童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

C．《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者是宗璞，文章写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。

D．《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。

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依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）
读王家新的《在山的那边》，可以让我们烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们失败的阴影；读张之路的《羚羊木雕》，可以让我们纯真的友情。

A．驱散珍惜摆脱	B．挣脱驱散珍惜
C．珍惜摆脱驱散	D．摆脱驱逐珍惜

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下列句子中没有语病的一项是（）

A．学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。

B．毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C．通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。

D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。

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下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）

A．母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。

B．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。

C．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

D．36岁的邓肯依旧很刻苦地进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟地对待。

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