写作(1)我喜欢铃铛的声音,“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声,“叽叽喳喳”地真悦耳。 “哗啦啦,哗啦啦”,这是什么声音,原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友,你喜欢什么声呢,请写一写你喜欢的声音吧。(2)同学们,鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟,有的甚至还养过鸟吧,爱鸟,保护鸟从你我做起,请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧!
习作 明天,你们将要毕业,回顾六年的小学生活,同学们一定收获很多!有的收获成功,有的收获了喜悦,有的收获了……,请以“我收获了”为题,写一篇不少于400字的作文。 要求: (1)题目补充完整; (2)注意先想清楚,然后再写; (3)文面整洁,书写规范,不出现真实人名、校名。
快乐习作。 六年的小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如书法、绘画、小制作、小发明……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事情的经过及成功的内心感受写下来。题目自拟。
作文 ( 最美丽的) 先在横线上填写合适的词语,如:心灵、语言、瞬间、画面、风景等把题目补充完整,然后作文。 要求:⑴ 先写出完整的题目; ⑵ 语句通顺,内容具体,表达出真情实感; ⑶ 400字左右。
习作展示台。 《我懂得了——》 小提示:先将题目补充完整,再写出自己的所见所闻,特别要写出自己的真情实感。
写作能手 认真读上面的文章(课外阅读2)读懂后,把它缩写成200字以内的冷文章。 注意:抓住主要情节,不改变原意。