比一比,用一用 (1)我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。 (2)姐姐想当人民教师的( )终于实现了。 (3)遇到困难时大家不能( ),应当增强信心去战胜它。 (4)妈妈为图( ),独自到乡下去了。 (5)湖面立刻恢复了( )。 (6)林间小道在清晨是十分( )的。 (7)“请大家( )!”他大声喊道。
对号入座,并选择其中一组关联词写一句话。 (1)()我们同心协力,()一定能把事情做好。 (2)植物睡眠()是一种有趣的现象,()还是一个科学之谜呢! (3)()这次考试取得了好成绩,我们 ()骄傲。
小鱼吐的是哪个泡泡?
选一选,括号中放哪朵花更漂亮。 (1 ①大熊猫是()的动物。 ②这是一件()的纪念品。 (2) ①我满心()地接过这份礼物。 ②我最()看鞠萍姐姐主持的节目。 (3) ①一次吃得太多会()不了。 ②大熊猫一天要()十千克左右的箭竹。
加点字应该读哪个音呢?请给标有正确读音的花朵涂上颜色 (1)这次活动的计划 很周全。 (2)我们在公园里划船。 (3)小明家就挨 着学校。 (4)他昨天又挨 骂了。
小鸽子应该把信送到哪里? (1) ①()的仪器是科学研究中必不可少的工具。 ②展览会上的工艺品都很()。 (2) ①西藏是一个()的地方。 ②祝愿我们的祖国繁荣( )。 (3) ①明明是个()的姑娘。 ②这里风景非常()。