比一比,用一用 (1)我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。 (2)姐姐想当人民教师的( )终于实现了。 (3)遇到困难时大家不能( ),应当增强信心去战胜它。 (4)妈妈为图( ),独自到乡下去了。 (5)湖面立刻恢复了( )。 (6)林间小道在清晨是十分( )的。 (7)“请大家( )!”他大声喊道。
判断下列句子用了什么修辞方法。 ①、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。() ②、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。() ③、操场上的人很多,有的滚铁环,有的玩球,还有的在跳绳。() ④、在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。() ⑤、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,像一条彩虹向我们飞过来。()
选词填空。 矗立屹立挺立 (1)雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场上。 (2)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,()在西安市玉祥门外。 (3)一行高大的白杨树沿着铁路线()在茫茫戈壁上。
下列一组句子中,没有语病的一句是()。
下列各组四字词语中,没有错别字的一组是()
下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。 A、乐( lè)趣目的(dí)地拨(bō)转不计其数(shǔ) B、高歌一曲(qū) 喷(pēn )出商贸( mào)枝干(gàn) C、陷(xiàn)入狰(zhēng)狞效率(lǜ ) 勾勒(lè )