对号入座。(给加点字选择正确的解释,把序号写在括号里)。 表:①显示。②计时的器具。 ③树立榜样。④跟“里”相反,外部。 (1)人的外表美丽不如心灵美丽。( ) (2)你的手表真漂亮( ) (3)谁同意小明当班长,请举手表决。( ) (4)班干部一定要起表率作用。( )
请你找出下列句子中的错别字,并改正。 (1)中秋的夜晚,天空晴郎,月亮又园又亮,此时赏月,仿佛看到嫦蛾抱着玉兔遥望人间。 __________________________________ __________________________________ (2)中秋节于春节、元宵节、端午节并例为“四大节日”,深受人们的喜爱。 __________________________________
选择正确的解释。量:①用尺、容器等来确定事物的长短、大小等性质 ②估量 ③数量 ④能容纳或禁受的限度(1)数学课上,老师教我们怎样测量物体的长短。 ( )(2)想当一棵树,先要学会它的雅量。 ( )(3)老师打量着新同学。 ( )(4)这条河流量很大。 ( )当:①相称 ②面对着 ③正在(那时间、那地方) ④担任;充当 ⑤承受 ⑥掌管;主持(1)今天我当家。 ( )(2)我的作文没写好,老师当面给我批改。 ( )(3)当时,我正在写作业。 ( )(4)小明玩球时不小心踢碎了教室窗户玻璃,他敢作敢当,主动向老师承认了错误。( )
读词语,注意带下划线的字,在正确的字音上涂上自己喜爱的颜色。
选词填空,再在每组词中选择一个写一句话。发明 发现(1)一百多年前,法国医生雷奈克( )了听诊器。(2)雷奈克( )用空心木管听诊效果更好。造句:___________________________________抓紧 赶紧(3)雷奈克( )跑回医院做实验。(4)我们要( )时间学习。造句:___________________________________
把括号里不恰当的词划去。(1)传说伞是我国古代著名木匠鲁班(发现发明)的。(2)星期六上午,爸爸带我去(观看观赏)篮球比赛。(3)爷爷把一个漂亮的花瓶(躲藏收藏)起来。