哭笑由你。(读故事,加上标点) 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。” 父母接到信后,用了不同的标点符号停顿,结果一个笑一个哭。 (1)读了后笑了,是因为这么读: (2)读了后哭了,是因为这么读:
(1)本文作者是____________________。 (2)作者是从哪三个方面来写白鹅“高傲”这一特点的? ①____________________ ②____________________ ③____________________
仿写句子。 (1)活泼机灵的小燕子有一个剪刀似的尾巴。 ____________________的小猫有____________________。 (2)停在电线上的小燕子就像五线谱上的音符。 ____________________的老人就像____________________。
按原文填空。 (1)一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕子。 (2)才下过几阵( )的细雨。微风( )着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。 ( )的草( )的叶,各种( )的花,都像( )似的( )来,形成了( )的春天。小燕子也从( )赶来了,为春光( )了许多( )。 (3)几对燕子( )了,停在电线上。 ()的天空中,几痕细线连在电杆之间,这多么像正待( )的曲谱啊!
在括号里填上合适的词语。 ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的天空 ( )的春天 ( )的燕子 ( )的细雨 ( )的花朵 ( )的尾巴
区别字组词。 俊( )俏( )拂( )倦( ) 峻( )悄( )佛( )卷( ) 骏( )稍( )沸( )圈( ) 符( )谱( )沾( )奏( ) 附( )普( )站( )凑( )