如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧的白色光屏上,察到不同颜色的光. (1)此现象叫做光的 .此现象是英国物理学家 发现的. (2)此实验说明白光 (填“是”或“不是”)单色光. (3)小明将温度计的玻璃泡放在A处,发现温度计的示数上升较快.说明A处有一种看不见光.请写出它在生活中的应用 .(一种即可) (4)小华想证明C处也有一种看不见光,那么她应该把 放到C处.(填“温度计”、“1元硬币”或“100元纸币”)
学习了机械效率的知识后,同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:
小刚同学为了验证其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,如图所示。下表反映了他的探究过程。
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据。 (2)通过对比实验①②的数据,可验证猜想(填写字母序号)。 (3)通过对比实验①③的数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越(选填“高”、“低”或“不变”)。 (4)在实验③中,物体与斜面间的摩擦力为牛。
某同学在“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验中: (1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有
上述步骤合理的顺序是______________(只填写字母序号)。 (2)图 (甲)是海波温度随时间变化的图象,当时间为10min时海波处于__________状态,海波某时刻的温度示数如图(乙)所示,它的示数是__________℃。
小芳照镜子时发现镜中的她“远小近大”。于是她猜想:物体在平面镜中所成像的大小可能与物体到平面镜的距离有关,于是她准备了如图所示的实验器材: (1)为了验证猜想,实验中她应选择蜡烛B和,选作为平面镜(填写字母序号)。 (2)实验中保持镜的位置不动,将蜡烛远离镜面时,它的像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω 2A)和电阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图): 甲组:乙组:丙组: (1)你认为三种设计方案中不可行的是_______,原因是:________________________. (2)在可行的方案中,你认为_______组的设计方案可以让测量结果更准确。理由是:________。
在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。 (1) 连接电路时,开关应_____________。 (2) 闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到_________端(选填“A”或“B”)。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为零,产生故障的原因可能是_________。若闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生的故障的原因可能是__________________。 (3)排除故障后,实验得到的数据如下表。在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为_________A,此时小灯泡的实际功率为_________W。
(4) 由上表可知,小灯泡的额定功率为_________W。 (5) 某同学根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与____________有关。