如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)实验时,将棉布铺在 (填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板” ) 上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,再次让小车从 滑下,观察小车滑行的距离。
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离 。推理可知:如果小车运动时不受阻力,它将 。(选填“保持静止”、“保持匀速直线运动”或“保持静止或匀速直线运动” )
用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为2.5V,电源两端电压为6V且保持不变。
图22
(1)用笔画线完成图所示的实验电路的连接。
如图所示,用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时,应将游码放在处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,应将天平右侧的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”)。将金属块放在已调好天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量是g。把金属块放在装有50mL水的量筒中,量筒内水面的位置如图乙所示,则金属块的密度是kg/m3。
如图所示,是“探究平面镜成像特点”的实验装置。通过观察实验可知,物体和像到镜的距离,物体和像的大小(选填“相等”或“不相等”)。
某同学在“研究液体压强”的实验中,若保持压强计金属盒所在水中的深度不变,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时,观察压强计的液面高度差如图所示。通过此实验可以说明:在同一深度,水向各个方向的压强。(选填“相等”或“不相等”)
如图是小王同学所在小组做伏安法测电阻实验的情境,电源电压为15V,甲图为电路图,乙图为连接不完整的实物图。 (1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。 (2)实验中发现电流表示数较大,但电压表示数为0,此现象发生的可能原因是()
(3)改正电路后,闭合开关,某次电压表、电流表的示数如图丙、丁所示,则I=A,测得的Rx=Ω。 (4)为了减小实验结果的误差,实验可采取的办法是。