结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项( )
我会在正确的读音下面画“”。 (1)秋天的雨带给大(dà dài)地的是一曲(qū qǔ)丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐(lè yuè)的歌。 (2)小扇(shàn shān)子扇(shàn shān)走了夏天的炎热。 (3)为了帮爸爸磨(mó mò)面,我的手磨(mó mò)出了一个大水泡。
根据课文内容选择。 (1)“听听,秋的声音”我认为应该这样读( )。 A.听~/听~,秋的声音 B.听听,秋的/声音 (2)“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这句话的意思是( ) A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。 B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。 C.我们要珍惜秋的声音,珍惜美好的大自然。
选填关联词。 因为……所以……虽然……但是…… 不但……而且……如果……就…… (1)秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料,( )还藏着非常好闻的气味。 (2)( )冬天就要来了,( )杨树的叶子都掉了。 (3)( )秋雨来了,( )没有一丝冷意。 (4)( )说秋天的雨是五颜六色的调色板,( )是它把不同的植物染成了不同的颜色。
给加点字选择正确读音。 钥匙(shí shi)衣裳(shāng shɑng)趁着(cèn chèn)菠萝(luó luo)
带着问题来读书。 课文是从三方面来写秋天的雨的,请你从下面的选项中选一选,把序号放在果盘里。