下列事实说明空气中含有哪些成分: (1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有 。 (2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有 。 (3)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有 。 (4)空气可以用作制取氮肥的原料,说明空气中含有____________。
营养与健康息息相关。(1)下表是100 g某食品的部分营养成分:
该食品中没有列出的营养素是 。(2)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入富含 元素的食物。(3)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗称为 。
利用下图所示装置研究以下问题。(1)利用图1研究燃烧的条件水槽中放一定量热水,水面下a处放一小块白磷,观察到白磷不燃烧。在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,立即将甲倒扣在乙上,观察到甲中水面下降,白磷露出水面, 。通过对比实验研究了燃烧的一个条件,它是 。(2)利用图2研究二氧化碳与氢氧化钠能反应,并检验反应后所得溶液中溶质的成分。已知:氯化钙溶液呈中性,能与碳酸钠溶液发生复分解反应。①A溶液是 。②为达到上述实验目的,应进行的操作是:先打开 。通过观察现象,得出结论。
化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下图所示实验方案。(1)试管乙中观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 。(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化, 试管的实验是多余的。(3)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣的成分可能是 。
配制100 g 5%的氯化钠溶液,主要步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。(1)溶解过程中用到的仪器有 。(2)实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%,其原因可能有 。
根据下图回答问题。(1)实验室用装置A制取氧气时,所需药品是 。(2)实验室用装置B制取氧气时,反应的化学方程式为 ,收集该气体应选用 。(3)已知甲烷气体难溶于水,密度小于空气,若要收集干燥的甲烷气体,应选用的装置是 。