排列错乱的句子。 ( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。 ( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。 ( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。 ( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。 ( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。 ( )小军听了不好意思地点点头。 ( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”
用下面的词语组成两句意思不同的话。 乘车 我 和 爸爸 南昌 去 ① ②
我会看拼音,写词语。(8分)
我给句子排排队。 ( )詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。 ( )这样一来,火车上山就容易多了。 ( )北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。 ( )铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。 ( )过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。 ( )火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?
乱句重组4% ( )有一次,他的母亲患了重病。母亲一病就三年,卧床不起。( )公元前2002年,汉文帝( )对他的母亲皇太后很孝顺。 ( )每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。 ( )三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。
我会把错乱的句子重新排列。 () 他不但熟读而且常常掩卷背诵。 () 杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。 () 有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。 () 杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。 () 当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。 () 他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。