把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。 ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。” ( ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
我会排顺序。 ()我赶着小鹅到村喧的池塘里去。 ()这时,我高兴地唱着:“……白毛浮绿水,红掌拨清波。” ()星期天,我来到乡下爷爷家。 ()一到池塘边,它们立刻欢快地跳进水里,游了起来。 ()爷爷家养了一群小鹅。 ()路上,小鹅摇着肥胖的身体慢吞吞地走着。
我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号) ()人们世世代代纪念海力布。 ()海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。 ()海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。 ()小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。 ()他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。 ()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。
用下列词语组成两个意思不同的句子。 接火车站爸爸妈妈我到和 (1) (2)
排列句子。 ()真像一个百花园。 ()特别是夏天,菜园里可好看了。 ()他和警卫员一起挖地、播种,并经常施肥、浇水。 ()碧绿的西瓜,嫩嫩的扁豆,紫色的茄子…… ()菜长得很好,每年能收很多。 ()我爷爷在屋边开垦出一块菜地。