排列错乱的句子。 ( )当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。 ( )原来他也在一旁暗暗地认字啊! ( )妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。 ( )记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。 ( )我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
给下面句子换个说法。从下半夜三点半数起,过了七十二小时,还是下半夜,天上能出太阳吗?
把下面的句子合并成一句话。蝙蝠睡觉的方式很特别,不是躺在床上。蝙蝠睡觉的方式很特别,不是蹲在洞里。蝙蝠睡觉的方式很特别,是双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。
读一读,用加点的词语写话。(1)他们的歌声像豆叶上的露珠一样,圆润晶亮。 (2)长廊的画有好几种类型,有民间传说中的故事,有文学名著中的故事,还有神话传说中的故事。
用修改符号来修改病句。(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。 (2)这篇课文对我很感兴趣。 (3)我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。 (4)今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
看拼音写词语。jì mò gē yáo hé ǎi wàng shèng zhì yì sì yǎng xiào lǜ pí qi bào zào kòng zhì