排列错乱的句子。 ( )当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。 ( )原来他也在一旁暗暗地认字啊! ( )妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。 ( )记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。 ( )我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
把下面的音节补充完整。
我能找出音节中的韵母,把它们写在横线上。
读读这首古诗,然后,背一背,做一做。长(cháng)歌(gē)行(xíng)百(bǎi)川(chuān)东(dōng)到(dào)海(hǎi),何(hé)时(shí)复(fù)西(xī)归(guī)。少(shào)壮(zhuàng)不(bù)努(nǔ)力(lì),老(lǎo)大(dà)徒(tú)伤(shāng)悲(bēi)。 找出下列学过的复韵母,用红笔圈出来。 ao ei ang
读拼音,用“”画出三拼音。 xiàoyuán huāduǒ huíjiā zuòyè wǎn xiá
看 图 选 音 节 词 填空。 yā zi mù tī yī fu lǎ bɑ