写作。材料:地球母亲日益受到伤害,资源匮乏,请以保护地球母亲为题写一篇文章。
小练笔。《别饿坏了那匹马》这篇课文的结尾令人回味无穷,“我”的眼泪到底掉下来没有?青年会对“我”说些什么?以后“我”“还”会在他的书摊继续看书吗?请你试着再续编这个故事。
习作。(30分)到乡村或田园走一走,看一看,把你对乡村风景或田园风光的感受写下来。
作文。乡村的生活多么富有情趣,田园风光又是多么迷人!这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。
习作。(30分)围绕“生命”写一写自己观察了解到的生命现象,或有关热爱生命的故事,并写出自己从中获得的感受,受到的启示。
作文。文题:让我 的一个人要求:A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。