排列顺序。 ( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。 ( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。 ( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。 ( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。 ( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。 ( )小军听了不好意思地点点头。 ( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号) ()人们世世代代纪念海力布。 ()海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。 ()海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。 ()小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。 ()他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。 ()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。
用下列词语组成两个意思不同的句子。 接火车站爸爸妈妈我到和 (1) (2)
排列句子。 ()真像一个百花园。 ()特别是夏天,菜园里可好看了。 ()他和警卫员一起挖地、播种,并经常施肥、浇水。 ()碧绿的西瓜,嫩嫩的扁豆,紫色的茄子…… ()菜长得很好,每年能收很多。 ()我爷爷在屋边开垦出一块菜地。
将下面的句子用序号整理成一段通顺的话。 ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。 ()忽然浮标一沉,我把鱼竿往上一提,一条银色的小鱼钓上来了。 ()浅红色的浮标漂在水面上。 ()星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到河边去钓鱼。 ()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”