题目:品尝 的滋味 要求:(1)把题目补充完整,除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)选材得当,层次清晰,有真情实感;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息,不得套写、抄袭;(4)字数在600字左右。
阅读下面的文字,按要求作文。味道,是酸涩的橙汁,是香甜的奶茶,是浓苦的咖啡,还是清凉的薄荷?都不是,味道是每个人心里了一扇窗,是每个人身边的一件事,是每个人给你的一次感动。有一种味道频繁于世却不被人所发觉,他盖过的人生的百味,那就是爱的味道。请以“爱的味道”为题目写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
请以“我与 的战争”为题写一篇作文,字数600以上,诗歌除外,文中不得出现真实的姓名、校名。
阅读下面的文字,按要求作文。一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人余姚无限的鼓励、关怀,需要理解和空间;有的人泽需要一张书桌,一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折;有的人则害怕成长所要付出的代价。亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请以“成长,需要 ”为题,在题目的横线上填入一个合适的词语(如宽容、空间、挫折、快乐、付出代价、关爱等),写一篇不少于600字的作文。要求:立意自定;除诗歌外,文体不限;内容健康,积极向上。文中不得出现所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
作文半命题作文:___________的滋味命题作文:我们经常在读:草长莺飞、风雪载途,于更迭的季节,转换的风景中,我们读懂了大自然的风采;沉默的父亲、唠叨的母亲,在他们两鬓间偶尔闪现的银丝里,我们读懂了亲情与付出;淡淡书香、缕缕真情,于浩瀚的书海中我们读懂了知识与智慧;亲切的老师、可爱的朋友,我们于一双双真诚的眼睛中读懂了尊重与友爱……漫漫人生路上,我们一直在品读,读懂了变幻的风景,读出了成长的烦恼,读懂了人间的温情。请你以为“我读懂了你”为题作文。要求:①两题选做一题,如果选做半命题作文,请先将题目补充完整;②文体不限,诗歌除外;③书写整洁,不少于600字;④文中不得出现真实的人名,校名。
按要求作文古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……题目: 的声音要求:①把题目补充完整;②写一篇不少于600字的记叙文;③文章叙事清楚,结构完整,内容充实;④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;⑤文中不得出现真实的校名、真实的班级和姓名。