“见缝插针、乱穿马路”的行人、“随意变道、鲜有礼让”的司机,这是很多城市交通现状的真实写照。“凑够一撮人就走,与红绿灯无关”——这概括了司空见惯的不文明现象,更直戳我国交通现状之痛。近期,各地对行人闯红灯的行为进行了处罚,但少数人不以为然,认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。[令行禁止](1)试写出下列两种警示图的含义。[明辨是非](2)你认为行人闯红灯的行为是小事吗?为什么?
有人认为:“在我们国家,只要我们个体经济、私营经济搞好了,我国的经济就上去了,人民也就富起来了。” 请你就上述观点进行评析。
阅读材料,回答问题。 材料一:2013年6月28日,国务院扶贫开发领导小组全体会议在北京举行,国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组织汪洋在会上强调,扶贫开发是中国特色社会主义的重要特征,是实现全面建成小康社会目标的迫切需要,各地区有关部门要认真贯彻中央关于扶贫开发工作的决策部署。 材料二:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》指出,必须以更大的决心、更强的力度、更有效的举措,打好新一轮扶贫开发攻坚战,确保全国人民共同实现全面小康。 (1)贯彻落实扶贫开发工作体现了社会主义的最终目标是什么? (2)谈谈你对这一最终目标的理解。
同学们告别小学走进中学已经两个多月了,初中课程增多,老师讲解知识内容的节奏加快,大量的讲授有让你力不从心的感觉。有的同学对自己的初中学习生活感到茫然,不知如何是好。结合所学知识,回答问题: (1)在学习方面中学与小学有什么不同? (2)面对不同,我们应如何做才能适应初中的学习生活呢?
“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之。”结合所学知识,回答下列问题: (1)这句话说明了什么? (2)你准备怎样维护自尊?
甲、乙两人是某中学同班同学,一天,在回家路上,两人就刚学习过得《学会独立飞翔》课一展开议论,各有说法: 甲:“人在未成年时,有父母的帮助,不需要自立。” 乙:“一个人只有在成年后,走进社会,才需要自立。” 你同意谁的观点,请说说理由。