【2015年重庆市B】(学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质。 (1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:两种原子中相等的是 (填序号)。
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是 。 (3)下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,Ο表示碳原子)。
金属材料与人类的生产、生活密切相关。
(1)大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源,其中提取量最大的是铁。工业上利用赤铁矿石炼铁的原理是 (用化学方程式表示)。实验室用的铁架台是铁的合金制成,合金比纯的金属硬度、强度更高, 也更好。用久的铁架台有一些出现锈迹,学校要对这些铁架台进行除锈,防锈处理,写出除去铁锈所发生的化学反应方程式 ,从实际考虑,学校应对这些除锈后的铁架台做 的防锈处理。
(2)为了比较铜、锌、铁三种金属的活动性强弱,可以将打磨光亮的两根铁丝分别插入 的溶液中,能判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
随着人们生活水平的提高,汽车已经走进千家万户.
(1)在汽车电路中,经常用铜做导线,这是利用铜的延展性和 性.
(2)车体多用钢材制造,钢铁厂用赤铁矿为原料炼铁的原理是(用化学方程式表示) .
(3)为减少汽油燃烧产生的废气对环境的污染,我国开发推广使用一种车用乙醇汽油,其中含乙醇10%.请写出乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式 .
对知识的归纳和总结是学习好化学的重要方法。在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图所示),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
(1)图中M所属的物质类别是 。
(2)氢氧化钙可由生石灰和水反应制得,该放应能 (填"吸收"或"放出")热量。
(3)利用图中氢氧化钙能与 反应的性质,可以解释"用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙壁就变硬了"的现象。
(4)利用图中④氢氧化钙和盐反应的性质,除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质。请写出该反应的化学方程式 。
金属材料是重要的资源,在日常生活中已经得到越来越广泛的应用。
(1)将铝片和硬铝片相互刻画,铝片上留下明显的划痕,说明 。
(2)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢,其原因是 。
(3)为了比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序强弱,某同学设计了下列四种方案:
①将铁丝、银丝分别浸入硫酸铜溶液中;②将银丝分别浸入到硫酸亚铁、硫酸铜溶液中;
③将铜丝、银丝分别浸入到硫酸亚铁溶液中;④将铜丝分别浸入到硫酸亚铁、硝酸银溶液中其中可行的方案是 (填序号)。可行方案中发生的基本反应类型为 。
(4)工业上将赤铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。炼铁高炉中发生的主要反应有:
①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁;②高温煅烧石灰石;③灼热的焦炭和二氧化碳的反应;④焦炭充分燃烧,其中体现焦炭作用的反应是 (填序号)。
通过一年的化学学习,我们学会了从微观角度认识物质。
(1)如图是部分原子的结构示意图请回答问题:
①化学上将质子数为 的所有氯原子统称为氯元素。
②8号元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物中,金属元素的化合价为 。
③在化学反应中,11号元素的原子易 电子。
(2)如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微粒示意图。
请据图回答:
①氢气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氢气分子之间的 减小。
②从微观的角度解释该化学变化的实质是 。