【情境一】李红在考试中,因为紧张导致原本会做的题目没做不出来,哭着跑出了考场。
【情景二】张军在考试时,把本属于自己强项的数学考砸了,他很难过。试卷发下来后,他认认真真地把答案更正了一遍,冷静分析了自己出错的原因,并记录下来,还写了“失败是成功之母”的语句激励自己。
(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?
(2)这两种不同的情绪分别会产生怎样的结果?
(3)不同的情绪会产生不同的结果。应该如何让情绪为我们服务?
【情境一】李红在考试中,因为紧张导致原本会做的题目没做不出来,哭着跑出了考场。
【情景二】张军在考试时,把本属于自己强项的数学考砸了,他很难过。试卷发下来后,他认认真真地把答案更正了一遍,冷静分析了自己出错的原因,并记录下来,还写了“失败是成功之母”的语句激励自己。
(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?
(2)这两种不同的情绪分别会产生怎样的结果?
(3)不同的情绪会产生不同的结果。应该如何让情绪为我们服务?