材料:习近平提出“一带一路”(“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)的战略构想,强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一跨越时空的宏伟构想,从历史深处走来,融通古今、连接中外,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。(1)建设丝绸之路经济带有何意义?(2)作为当代中学生,我们能为推进丝绸之路经济带做出哪些贡献?
材料:据报道,我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤,相当于我国2. 5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字,如何遏制“舌尖上的浪费”,缔造“舌尖上的文明”,成为我们不得不思考的问题。 有同学认为:我国经济发展了,人们生活富裕了,舌尖上的浪费是难免的。 运用所学知识,评析这一观点。
2009年5月31日,以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。活动期间,中学生小李给某杂志社写信,诉说了她的烦恼:她学习努力,但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋,对她进行了严厉的批评,提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解,因此对父母不理不睬。 (1)你认为小李对待父母的态度是否合适?为什么? (2)请你帮助小李,为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。 (3)“谁言寸草心,报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
高尔基说:“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。” (1)用所学知识分析说明这段话说明了什么? (2)谈谈如何建立和维护友谊?
2008年8月9日,奥运会女子射击10米气步枪决赛中,我国选手杜丽因为面临卫冕冠军、争夺首金和主场作战的三大压力,而最终获得第五名。最后,人们给予了杜丽充分的理解,杜丽也通过调节自己的状态在8月14日,奥运会女子射击项目决赛中,获得了女子射击50米步枪冠军,为中国争得了荣誉。 (1)结合材料说明你对压力是怎样认识的? (2)我们应该如何战胜压力,超越自我?
15岁的初中生小勇学习不思进取,吸烟,打架、辱骂他人的现象时有发生。他最近又迷上了网络游戏,开始旷课、夜不归宿。钱不够用,就骗家长骗同学的钱,后来多次拦截殴打他人、强行索要他人财物。 一天晚上,他手持一把水果刀,拦截一位下班女工,索要100元钱。 110接警并迅速破案,小勇后被判刑。 (1)材料中的小勇有哪些不良行为?哪些严重不良行为?哪些犯罪行为? (2)小勇的行为有说明了什么? (3)小勇的这些行为都会危及自身及他人的生命健康,那么我们应该怎样珍爱自己和他人的生命健康呢?