在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着……小刚想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军一定是我的!……小明虽然有点紧张,但他不断暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!……小亮紧张得手都凉了,心想,我胆小,声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会搞砸的……(1)根据他人三个人的心理活动,请你说说谁是真正的自信者。另外两个人是什么心理?(2)他们三位在比赛中,结局会怎么样?为什么?
感悟践行 上海地铁“9.27”事故调查组10月6日公布事故调查结果,认定该事故是一起造成重大社会影响的责任事故,直接原因是:地铁行车调度员在未确定位故障区间全部列车位置的情况下,违规发电话闭塞命令;接车站值班员在未严格确认区间路线是否空闲的情况下,违规同意发车站的电话闭塞要求,导致列车追尾。“责任”的警钟再一次敲响。 阅读上述材料,回答下列问题 (1)为什么每个人都应有责任感? (2)请说说青少年应如何把自己培养出一个有责任心的人?
材料:郭明义,一名普通的矿山公路管理员,被人民群众誉为“雷锋传人”、“爱心使者”。下面让我们走进郭明义,了解他的事迹,聆听他的心声。 “数”说郭明义:10多年来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎是一贫如洗;15年来,他每天提前两个小时步行到单位,还经常加班,累计义务献工15000多个小时,相当于多干了5年的工作量;20年来,他累计无偿献血6万多毫升,相当于自身血量的近10倍。 “话”说郭明义:记者问:你把爱心都献出去了,你又获得了什么? 郭明义答:我有献血证、汇款单据、感谢信,这是我一生的财富。看着它们,我有一种温暖的感觉。 (1)从郭明义的身上,我们看到了,什么是社会责任感的集中体现? (2)在献爱心的过程中,郭明义付出了怎样的代价?又获得了怎样的回报? (3)我们每一个人为什么要努力做到热心公益,服务社会?
材料一:观察漫画《就这个看得清楚》 材料二:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”然而,在现实生活中,也有些同学和“三个和尚”一样不愿意参加集体活动;个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事…… (1)请用简洁的语言概括材料一蕴含的道理。 (2)上述材料启示我们应该如何关爱集体呢?
材料一:“十一五”期间,我国国民经济持续发展,科学迅猛发展,人民生活水平稳步提高,国内生产总值超过日本,成为仅次于美国的第二大经济体,国际地位和影响力显著提高。 材料二:“入园难”“上学难”“就医难”“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前,要想让人民群众充分享受改革开放的成果,获得更有尊严,还需要我们付出艰辛的努力。 阅读材料,回答下列问题。 (1)“十一五”期间,我国取得巨大成就的根本原因是什么? (2)上述材料反映了我国社会的主要矛盾是什么? (3)立足基本国情,面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是什么?
针对有些学生对父母存在逆反心理的现象,老师组织学生开展了以下活动。请你积极参与,完成相关任务。 (1)社会调查:学生选择若干个家庭进行调查,了解未成年子女对父母存在逆反心理的表现及其产生的原因。请你说出未成年子女对父母存在逆反心理的几种表现。 (2)各抒己见:老师要求学生就“逆反心理导致的对父母的反抗是否妨碍自己的健康成长”进行讨论。请你谈谈对逆反心理的正确认识、逆反的危害以及克服逆反的正确做法。