在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着……小刚想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军一定是我的!……小明虽然有点紧张,但他不断暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!……小亮紧张得手都凉了,心想,我胆小,声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会搞砸的……(1)根据他人三个人的心理活动,请你说说谁是真正的自信者。另外两个人是什么心理?(2)他们三位在比赛中,结局会怎么样?为什么?
为共筑中国梦,某校开展了“与祖国共成长 和时代同进步”的主题探究活动,请你参与其中,完成下列问题。材料一:实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家、民族崇高的精神。自古以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。材料二:实现中国梦需要谱写“民族情”。国家积极实施西部大开发战略,设立“少数民族扶贫专项基金”等;中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”,不少重点中学开办了“西藏班”“ “新疆班”等。结合材料,回答下列问题:(1)结合材料一分析,实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”?(2)实现中国梦,为什么要铸就这样的“民族魂”?(3)结合材料二反思,为谱写“民族情”,青少年应该怎么做?
材料一:2015年1月9日,2014年度国家科学技术奖励大会在北京举行。本次大会共授奖8位科技专家、318项成果和1个外国组织。我国“氢弹之父”于敏获国家最高科学技术奖。材料二:被誉为“中国氢弹之父”的于敏,原先从事基础物理研究并卓有成绩,但1960年底响应国家需要,义无反顾地转向氢弹研究,并为此隐姓埋名28年之久。他攻克了无数技术难关,但获奖后仍认为“成功的背后不是一个人的功劳”。根据材料,结合所学知识回答下列问题:(1)国家重奖有突出贡献的科技人才和单位,说明了什么?(2)于敏的事迹对我们青少年立志成才有哪些启示?
从2015年开始,我国将建立游客不文明档案和责任追究制度。一些游客的不文明行为,将纳入个人信用系统,违法的将追究法律责任。阅读材料,结合所学知识回答下列问题:(1)“游客不文明档案”将加速社会诚信化进程,请问诚信的基本要求是什么?要减少不讲诚信不守信用现象,你认为可从哪些方面入手?(2)建不文明档案,倡文明出游,需要我们践行社会主义核心价值观哪些方面的内容?
探究题:落实四个全面,实现东营全面小康社会。九年级(1)班学生准备召开“落实四个全面,实现东营全面小康社会”的主题班会,以下是同学们收集到的资料:活动一:共建东营为了促进东营市发展,东营市坚持稳中求进工作总基调,扎实开展“三大专项行动”、全力抓好“十件大事”,努力推动东营大发展大跨越。比如:一,加快东营港建设,实施10万吨深水码头建设;二,铁腕治理水气污染,严厉惩治破坏生态环境和危害群众健康的环境违法行为。三,实施市一中、二中、中专学校迁建,优化学校布局,提升办学水平。四,推进设立东营综合保税区,打造高层次开放平台。五,支持东营农业高新技术产业示范区创建国家级农高区。【我分析】结合所学知识,分析东营市的一系列举措体现了哪些道理?活动二:剖析问题为了了解我市的建设情况,同学们走向社会,用自己的笔记了一下信息:小林:2014年东营全市生产总值3500亿元 比上年增长10%,城镇居民人均可支配收入为37000元,比上年增长8.9%。,农民人均纯收入14530元,比上年增长11.8%。小红:特殊的地理位置使得东营许多地方是盐碱地,许多地方入眼的不是郁郁葱葱的树木,碧绿的小草,美丽的鲜花,而是生硬的水泥,寥落的树木,雾霾问题依然严峻。。【我探究】(1)上述材料分别说明什么?(4分)(2)对存在的问题,请你为政府分别提出两点合理化建议。活动三:你我共建小康东营2014年12月,习近平总书记在江苏调研时,第一次明确提出“四个全面”的总体布局。强调要主动把握和积极适应经济发展新常态,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。【我行动】天下兴亡,匹夫有责。东营建成全面小康社会需要每一个东营人共同努力。你准备以怎样的行动响应习书记的讲话?
下面是某校九年级(1)班张林同学日记中对生命感悟的见解:片段一:每年全国有超过5万名儿童死于意外伤害,全国平均每天约有40多名学生死于溺水、交通等安全事故。片段二:从60年代开始,于敏放弃了个人热爱、即将取得重大成功的原子核理论研究,此后从零开始,30年一直隐姓埋名投入氢弹的研究,为我国氢弹做出了巨大贡献。片段三:朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后两人没有选择安逸的日子,而是奔赴贵州偏远山区支教。请运用所学知识,结合上述见解,谈谈如何让人生更精彩?