片段描写在《刀爱》一文第⑫段的“A”处,补写一段“我”此时此境的心理描写。要求:(1)符合情境;(2)字数不超过150字;(3)运用比喻修辞。
根据比喻的特点,仿写下列句子。仿照例句,任选一种事物,写两个句子。例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,它是孕育智慧的花朵。
综合性学习在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料,请按照提示完成①—②题。①表弟在家读报:“一名日本老兵在华忏(qiān)悔时,披露了日军侵华期间一些鲜(xiān)为人知的暴行……”小金听后,对表弟说:“你读错了,这里‘忏’应该读 ,‘鲜’应该读 。”(填上正确的读音)②阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市 (某公用电话亭) 应改为 (某手机专卖店) 应改为
请给下面这则新闻拟写一个标题。 (不超过15个字)(2分)【环球网报道】据日本新闻网10月25日消息,日本海上保安厅第11管区海上保安本部发表的消息称,日本当地时间25日清晨6点半左右,中国3艘海监船驶入钓鱼岛周围12海里的“日本领海”。日海上保安厅称,这3艘中国海监船分别是海监51号、海监75号、海监83号。日本海上保安厅巡视船在现场正在拦堵中国海监船,并不断警告中国海监船离开“日本领海”。
用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(字数不超过方格)3月16日,春寒料峭。实验中学师生志愿者身穿红马甲,参与“五水共治共建美丽家园”的志愿骑行宣传活动。他们个个骑着自行车,车兜里装的是满满的宣传资料。在市区的主要街道和路口,他们一边进行文明劝导,一边给居民和经营户发放“五水共治从我做起”的倡议书和垃圾分类宣传册。他们的言行深受广大市民的好评。
阅读下面的文字,按要求答题。星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到毕升公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(1)老大爷的话外之意是什么? (2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?