仿照下面画线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连惯。“中国梦”催生“广东梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;广东会因为梦想_________________ ;我会因为梦想____________________________________。
问题探究。区分一个人是否拥有创造力,主要依据是什么?做一个富有创造性的人,关键在什么呢?为什么说仅仅进行扩散思维还不能获得创造性的成果?本文为了证明“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”,作者列举了两个事例。你能再补充几个事例吗?(至少两个)
根据具体的语境解释下面句子中划线词语的意思。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。。关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。。
把你了解的有关作者罗迦·费·因格的情况写在下面。。
问题探究。本文的开头有什么特点?。你知道创造性的思维有哪些必须的要素吗?本文除了中心论点外,还有哪些主要观点?请概括出来。
整体感知课文内容。按议论文的三段式结构给课文编写阅读提纲。。文章的中心论点是什么?举例说明作者采用了哪些论证方法来证明论点。。本文第4自然段、第9自然段和末段在文中的作用分别是什么?。概括本文的主旨。