材料分析题
据《南方晚报》报道，抗癌少年于强经过十年抗癌，十年求学，终于以优异成绩被南方科技大学录取，于强在幼年时患癌，小学时就经历了6次大手术和化疗，但他仍乐观坚强地活下去，他常说“我一定要活着，不然我妈妈怎么办，我一定要报答她。”（他是单亲家庭）
（1）从于强身上，我们看到了他具有什么样的优良品质？
（2）结合材料说说于强“十年抗癌，十年求学”的哪些精神值得我们学习？
（3）于强的感人事例，让我们懂得了什么？
小林对我省的文化和科技发展情况比较关心，下面是他摘录的几则新闻材料，共同分享。
【文化安徽】2014年12月11日，安徽省铜陵市博物馆新馆建成试运行，该馆建筑面积约２万平方米，展陈面积约5000平方米。展馆以“铜”为主线，全面展示“中国铜都”3000多年来铜的开采、冶炼历史及文化传承。
（１）结合所学知识，谈谈展示“铜文化”有哪些意义？
【节俭安徽】2014年12月3日，安徽省启动节俭养德全民节约行动。把节俭节约纳入生产、流通、消费各个环节，融入每个家庭、每个公民的衣食住行各个方面，提升全社会厉行节约、反对浪费的思想自觉和行动自觉。
（２）我省“节约行动”与教材中的哪些观点相符合？
【创新安徽】2014年11月28日，全国工业和信息化系统科技工作座谈会在合肥召开。工业和信息化部副部长毛伟明强调，要扎实推进创新驱动发展战略在工业和信息化系统的深入落实。
（３）我省扎实推进创新驱动发展战略的理由是什么？
安徽芜湖南陵县教师王新发21年来，穿梭在来去乡村的路上。在学校，他既是多才多艺的全能教师，又是学校的“勤杂工”，他关心乡村的留守儿童，自己的手机成了孩子和家长的“亲情电话”，他多次放弃调离乡村的机会，他说他就是“钉子”，要一直“钉”在格里，“钉”在乡村教育的路上。2014年10月，王新发荣登“中国好人榜。
结合上述材料，结合所学知识，思考下列问题
（1）乡村教师王新发荣登“中国好人榜”的原因是什么？
（2）在今后的学习生活中，与老师相处要做到哪些？
某校七年级（1）班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一课时，利用课余时间，就初中生厌学、辍学原因展开调查：
资料一：部分学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些学长自身的文化素质不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远的利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，而且好处也得不到，还不如回家种田或外出打打工，可以赚些钱。
资料二：部分学生厌学是因为对学习悲观失望，毫无信心。一部分学生也曾经努力过，但由于认识、动机、意志状况等因素，没有养成良好的学习习惯，因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐，从而将兴趣转移到电子游戏等地方，产生厌学情绪甚至辍学。
（1）请你就所学的该单元知识，对不支持求学的家长进行劝说。
（2）根据资料二中存在的问题，有人认为，只要有了良好的学习习惯，就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。
（3）课题小组通过调查发现，班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此，他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话：“单丝不成线，独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式?
2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。以下是决定的部分节选。
决定强调全面推进依法治国，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。
将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
（1）材料中的“两个一百年”奋斗目标分别指什么？
（2）结合材料谈谈我国为什么要建立宪法宣誓制度和设立宪法宣传日？
（3）坚持依法治国和依宪治国，请就中学生怎样做提出几点合理化建议。
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