面对同样的生活,人们的态度是不同的。有的人善于从生活中发现积极的一面,保持乐观的心态;有的人则会从生活中发现消极的一面,而变得悲观消极。朱强同学在学了八年级上册第一单元第二课《积极的生活态度》后,在日记中写到“只要微笑,就有阳光的味道,这样的味道甜蜜、温暖,足以融化一切的苦涩。”你将采用哪些方法变得和朱强同学一样乐观?
经济学家们往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”,而把收入分配比喻成“切蛋糕”。温家宝总理在政府工作报告中指出,我们不仅要把蛋糕做大,更要把蛋糕分好,让每一个人都分享改革开放的成果。 (1)你知道我们能够将“蛋糕”越做越大的根本保证和根本原因各是什么吗?6分) (2)你能说出我们做大“蛋糕”所依据的经济制度是什么吗?把 “蛋糕” 做大的根本途径又是什么呢? (3)你认为切好“蛋糕”的制度依据是什么? 为什么?
中国,飞速行驶的列车…… 它的轨道,是中国特色社会主义。 它的动力,来源于千百万人民群众。 它的车头,是中国共产党。 指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜…… (1)你能简要概括出这辆列车飞速前进的表现有哪些吗? (2)中国共产党为什么能成为这辆飞速前进列车的火车头? (3)指引这辆列车飞速前进的旗帜是什么?
材料一:年初,东台一名姓朱的女士,身挎皮包,下班途经少年宫,一名歹徒趁机伸手将包抢走,随后飞快跑到一辆已经启动的摩托车上飞奔而去。开车途经此地的王先生当即加大油门紧追,与歹徒展开了一场追逐战,最后摩托车因急转弯摔倒在地,歹徒也因此被抓获。 材料二:2013年8月,台风肆虐青岛的第二天,一名女青年被飞浪卷入大海,在青岛打工的魏青刚三次跳入大海将人救出,面对他人的追问,他只说了句“我是河南人”,便悄然离去。 认真阅读材料,结合所学内容回答下列问题: (1)材料一中歹徒的行为有何危害? (2)材料一中的王先生和材料二中魏青刚的行为共同说明了什么? (3)结合所学知识,谈谈怎样才是一个具有正义感的人?
在一次讨论会上,围绕着“责任与回报”,同学们各抒己见,甲同学说:“承担责任,往往伴随着获得物质回报的权利,但同时也须付出代价。” 许多同学不同意他的看法,你同意吗?为什么?
日本以中国三种农产品过量出口冲击其国内产业为由,对这三种农产品实施临时保障措施,矛头直指中国。中国认为,中方这三种农产品出口的迅速增长,是市场竞争的结果,日方将其自身竞争力减弱归咎于中方产品的增加是不公平的,日方滥用保障措施风气一开,必将损害两国经贸关系大局。因此,中方以牙还牙,而且将反报复措施的矛头指向日方的强项:汽车、手机和空调。一场贸易大战一触即发,中日两国长期形成的良好经贸关系面临挑战。 根据所学知识回答: (1)上述材料说明了什么? (2)这对我们今后参与社会生活有什么启示?