最近,小刚班上来了一个英国的小男孩戴维,很快小刚就和他交上朋友。戴维对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化知识,并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾,但他们过得还是比较开心。结合材料,运用所学知识,回答:(1)假如你是小刚,你会介绍中华民族的哪些传统文化?(2)对于外国的文化,我们应采取什么态度?(3)他们的交往产生矛盾的根本原因是什么?他们应当如何正确对待这些矛盾呢?
小梅是某校七年级的一名女生,学习成绩优异,但家庭贫困。她父亲的封建思想又很严重,认为女孩读不读书无所谓,与其上学花钱,不如趁早赚钱。因此就强迫小梅辍学帮自己做生意。 (1)小梅父母的行为违反了我国的哪些法律?(至少写出三部法律名称) (2)小梅的什么权利受到了侵犯? (3)假如你是小梅的同学,该怎样帮助他重返校园? (4)作为小梅的同龄人,我们应该怎样认识国家和法律赋予我们的这项权利?
微笑并不花费什么,却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫穷。它是疲倦者的休息,是沮丧者的希望,是悲哀者的阳光,是大自然赐予人类的最佳良药。 (1)上述这段话告诉我们在文明交往中应该注重什么? (2)谈谈你对这一方法的认识。 (3)真诚的微笑往往能让我们有许多意想不到的收获。请你列举三个微笑化解矛盾和冲突的事例。
随着人民生活水平的提高,汽车已经走进了千家万户。马路上我们经常会看到一些司机一边开车一边拨打电话。某公司张先生讲起他的一次危险经历,至今心有余悸:一天下班路上,手机响起,他习惯性地放到耳边接听。正在凝神通话,突然想起汽车急促的鸣笛声,一辆汽车几乎是擦身而过,原来一不留神,他的汽车半边侵入右侧行车线,差一点撞车,张先生吓出一身冷汗。 (1)张先生一边开车,一边接听手机是一种时间统筹法吗?为什么? (2)假如你的父母在开车时,突然来了电话,你认为他们应该怎样做?
人类的生产、生活无时无刻不受自然的、社会的、自身的方方面面的约束。生活中我们经常会看到这样的情景,列车要在轨道上奔驰,大河要在河道上奔流,学生要在学校的要求下学习和活动…… (1)上述材料说明了什么? (2)作为现代的中学生,我们应该怎样正确看待学校的要求和规定? (3)社会生活中为什么需要有恰到好处的约束?
郭明义是鞍钢的铁矿公路管理员,他连续20年先后50多次无偿献血或捐献血小板,累计达2万毫升;连续17年帮困助学,累计捐献12万元,他说:“帮助他人是我最大的快乐”。 (1)结合所学知识,请你对郭明义的行为进行简单评价。 (2)生活中我们怎样做到心中有他人?