畅游习作海。材料一:同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,定能够发现许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为话题写一篇习作。要求语句通顺,事例具体,表达真情实感。题目自拟。材料二:你留心观察了吗?天气转暖,草木葱郁,暴雨瓢泼,大自然悄然变化。请以《感受夏天的脚步》为题写一篇习作。选择其中一材料,让你的妙笔生出五彩斑斓之花吧!
妙笔生花。 “金无足赤,人无完人”,生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比,而看不到别人身上值得自己学习的长处,这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点,选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。
综合运用。 当我们在慢慢成长的时候,他们(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……)却在慢慢变老。看了上面的两幅图,你有什么话要说吗?请你写在横线上。
小练笔。 在平时,你是不是在电视中、书中看到过一些英雄的故事?哪些给你留下了深刻的印象?请你写一写。和大家分享一下。
妙笔生花。 “孩子太累了”“解放学生”“一定要为学生减负”……这是温家宝总理在研究《国家中长期教育改革发展和规划纲要》会议上和《政府工作报告》中,首次强调并反复重申的话题,一经提出,立刻引起教育界乃至全社会的共鸣。 “减负”是培养全面发展的合格人才的重要举措。但也有人提出不同的看法。请你结合自己的亲身体会,谈谈自己的看法。
生活中的科学可多啦!请你根据平时的观察,用掌握的科学知识解释一种现象。 巴兔提示: (1)把观察到的现象写清楚; (2)要有一定的科学道理; (3)可以使用恰当的说明方法哟!