把词语补充完整莫( )其妙;无( )无故;语重心( );精兵( )政;不知所( )惊心动( );养尊( )优;专心致( );( )不在乎
根据提示写成语。请用几个成语来形容本单元的人物。(8分)渔夫和桑娜: 残疾青年: 老人(首席提琴手) 苏珊: 他们有一个共同的美好品质是 。
字典我会用。“仪”在字典中的常用解释有:A.人的外表或举动;B.按程序进行的礼节;C.供测量、绘图、实验用的器具。“我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行隆重的仪式,拉响了第一支曲子。”这句话中的“仪”应取第二种解释。请根据这种解释回答问题:这个仪式的程序有三步每一步分别是:
错别字诊所。用“ “画出句子中的错别字,并改正。(2分)(1)尽管渔夫拼命打鱼,桑娜一家自己就五个孩子,也只够勉强镇饱肚子。如今,西蒙去世,孩子还那么小,怎么生存下来是个大问题。渔夫的脸变得严肃、忧虚。( )( )(2)作者认为自己难听的提琴声打破了老人独享的幽静,抱谦地朝老人笑笑,准备遛走。( )( )
根据课文回答问题。(4分)(1)“有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅子上,用手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”“我”会常常忘记她是聋子是因为 _________ _______(2)课文《穷人》里面的“‘你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?’”写出了渔夫的 。
句子训练营。 (1)这是闹着玩儿的吗?(改成陈述句)_______________________________ __________(2)我身无分文。 我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话并成一句)____________________________________________(3)一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。(仿写) ,仿佛 。(4)咱们的邻居西蒙死了。(换种说法,意思不变)