阅读短文，回答问题。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
⑴给短文加个题目，合适的是（ ）。
A.小草
B.我家门前的空地上
C.我爱小草
D.美丽的春天
⑵文中用得不恰当的词语是（ ）。
A.生机；软弱；挺拔；坚强
B.生机；柔弱；挺拔；顽强
C.生命；柔弱；挺立；坚强
D.生命；软弱；挺立；坚强
⑶“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（ ）
A.疾病
B.痛苦
C.痛恨
D.急速，猛烈
⑷下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（ ）
A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。
B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
D.本文赞扬了小草的美丽可爱。