数笔画,填空。⑴“鸟”共 笔(bǐ),第3笔(bǐ)是 ⑵“我”共 笔(bǐ),第5笔(bǐ)是 ⑶“方”共 笔(bǐ),第4笔(bǐ)是
把下列词语补充完整。 破旧不()不知所()情不自() 设身()地彬彬有()窃窃私()
在括号里填上恰当的词语。 ()的岁月()的生活()的身影 ()的青春()的生命()的面容
写出下列词的反义词。 欢聚()忧愁() 青丝() 盛开()朴素()遗忘()
根据课文填空。 《献给老师的花束》是一首表达()的诗歌。全诗以“()”作为贯穿全文的情感线索,围绕“爱”既写出了老师对教育事业的()和对学生的(),又抒发了自己对老师的()。
填写关联词。 我们() 要爱祖国,() 要勤勉,做一个真正诚实的人。