选词填空。
描写；描绘
⑴这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
⑵这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。
体会；体味
⑶我亲身（ ）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
⑷从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任。
相关试题
按课文内容填空。
（1）秋风杂（），夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶（）。
（2）明月有情应识我，（）。
（3）（），明月何时照我还。
（4）人要做有用的人，不要做只讲（），而对别人没有（）的人。
（5）一个人要是从小受到这样（）的教育的话，就会获得道德实践的（）和（）。
（6）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（），没有牙齿；一类是（），有（）的牙齿。
按要求改写句子。(10分)
（1）这样气魄雄伟的工程，难道不是一个奇迹吗？（改为陈述句）
（2）秋天，枯黄的树叶纷纷扬扬地落下来。（改写为比喻句）
（3）放学后，小红马上把作业做好了。（改为被字句）
（4）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词语把两句话合并为一句）
（5）听到铃声响起，拉起同伴就急急忙忙地往教室里跑。（修改病句）
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