下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述不正确的是（ ）
| A．该生态系统固定的CO2量多于各h产生的CO2总量 |
| B．h中能量以热能形式散失，但k中的能量可被生产者吸收利用 |
| C．生产者i的量等于被初级消费者同化的有机物的量 |
| D．该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向 |
（1）在高温环境中，植物能通过释放脱落酸来促进休眠。如图表示一个验证脱落酸促进叶柄脱落的实验，1～4 号是剪去叶片的叶柄，对1号做了如图所示的处理，应选择 号作为对照组，处理是 。
（2）脱落酸能抑制种子萌发，赤霉素能促进种子萌发。某研究性学习小组计划验证这两种激素在大麦种子α-淀粉酶合成上存在拮抗作用（指一种物质的作用被另一种物质所阻抑的现象），步骤见以下图解。
①实验原理为： 。
②请你帮助他们设计实验结果记录表，并预测实验结果（在表格中用“高、中、低”来表示麦芽糖的相对含量）。
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
| 第一组：取90对亲本进行实验 |
第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 |
|||
| |
杂交组合 |
F1表现型 |
交配组合 |
F1表现型 |
| A：30对亲本 |
红花×红花 |
36红花∶1白花 |
D：绿茎×紫茎 |
绿茎∶紫茎＝1∶1 |
| B：30对亲本 |
红花×白花 |
5红花∶1白花 |
E：紫茎自交 |
全为紫茎 |
| C：30对亲本 |
白花×白花 |
全为白花 |
F：绿茎自交 |
由于虫害，植株死亡 |
（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为 ，最可靠的判断依据 组。
（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型及比例是 。
（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 。
（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为 。
（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型及比例是________________。
图Ⅰ和图Ⅱ分别为内质网的局部结构放大图和分泌蛋白的合成到分泌的全过程。请回答相关问题：
（1）真核细胞内核糖体的形成场所是____________，形成后必须经过_________进入细胞质。分泌蛋白是由____________核糖体合成的。
（2）研究图Ⅱ所示的生理过程可用__________________法；如果要分离图示的各种细胞器或结构，则可用________________法；如果要用光学显微镜观察图Ⅱ的④结构，可用______________染色，从而使该结构呈现_____________色。
（3）图中各细胞器的功能及相互关系既体现了细胞器间的__________，又体现了细胞器间的________________________。
下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，分析回答：（括号中填数字编号，横线上填文字）
（1）该图中构成生物膜系统的结构有 （填数字）。膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，产生ATP的结构主要是[ ] 。
（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本骨架是 。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上 数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。
（3）细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有 功能。图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是 。
（4）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是 ，体现了细胞膜的结构特点是 。
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