在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题: ①上述示意图中,共包含种元素,它们之间的本质区别是不同。 ②ABCE中属于阴离子的是(填离子符号) ③若D表示某元素的原子,则m=,该粒子在化学变化中容易(选填"得到"或"失去")电子。
④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为 。 (2)下图表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图。
下表为某校食堂某天午餐部分食谱:
(1)食谱中富含蛋白质的是 . (2)米饭中主要含有人体必需的营养素是 .
请从指定的H、O、S、Na四种元素中选择合适的元素,按下列要求用化学用语表示: (1)非金属氧化物(写一种) ;(2)碱 .
请结合下列实验常用装置,回答有关问题. (1)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填装置的序号). (2)若要制取二氧化碳,在B装置的锥形瓶中装有石灰石,那么a中应加入 .若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放 (填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”). (3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是 .
请按要求写出下列反应的化学方程式: (1)用稀硫酸除铁锈(铁锈的主要成分为Fe2O3) (2)高温加热木炭粉和CuO的混合物 .
某校实验室仅提供了以下实验药品:锌片、镁片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液.该校九年级化学研究性学习小组的同学们为了探究锌、铜、镁、银的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:①将大小一样的锌片和镁片分别加入到溶质的质量分数相同的稀盐酸中;②将铜片加入到硝酸银溶液中,铜片上出现银白色物质;③将金属片A放入到溶液B中. (1)实验①的现象是 ; (2)实验②中发生反应的化学方程式是 ; (3)实验③中的金属片A是 ,溶液B是 .