设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是()
空气中含量高且化学性质不活泼的气体是( )
“可口可乐”是一种无色的碳酸饮料,将少量“可口可乐”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加热,溶液颜色变化是( )
对下列实验操作指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
“生命可贵,安全第一”下列采取的安全措施正确的是( )
下列物质的用途,既利用了物理性质,又利用了化学性质的是( )