在下面的括号里填上用“参”、“心”字组成词语,不能重复。⑴这次( )考试的学生水平( )。听说很多学生家长对这次考试相当重视,考前就给孩子吃了很多补品,( )、核桃、燕窝等名贵补品不胜枚举。⑵莫泊桑( )拜福楼拜为师。当他( )向老师请教时,莫泊桑( )地听着,把老师的话牢牢记在( )。以后,他仔细观察,( )揣摩,积累了许多写作素材,终于写出了不少有世界影响的名著。
对号入座(给加点词语选择正确的解释,把序号填上)。 滋味:①味道②比喻某种感受 (1)尼尔斯从来也没有尝过生鱼的滋味。() (2)挨批评的滋味不好受。() 刚好:①正合适②恰巧;正巧 (3)尼尔斯的小刀好像扣针那么大, 放在袋里刚好。() (4)他们两个人刚好编在一个小组里。() 招呼:①呼唤②用语言或动作表示问候 (5)马丁恭恭敬敬的向前走去,招呼寻群野鹅。() (6)妈妈在远处招呼明明。()
巧辨双胞胎(比一比,组成词语)。 味( )脖( ) 未( )勃( ) 啄( )喂( ) 逐( )偎( ) 铺( )愈( ) 脯( )愉( )
小小书法家(看拼音,写词语。要写得正确、美观)。
快乐调音师(给多音字注音,并组词)。
一锤定音(在加点字正确读音后面打“√”)。