复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：
【实验方案】
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
|
| 小东 |
用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pH |
pH试纸变色 pH |
该溶液是氢氧化钠溶液 |
| 小南 |
取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条 |
有气泡产生 |
该溶液是稀硫酸 |
【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？
【解决问题】
小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是
【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下：
【回答问题】
（1）写出操作I中玻璃棒的作用：
（2）a溶液是
（3）金属铜的质量为
用化学用语填空：
（1）2个氢氧根离子 。
（2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种很好的净水剂，其中铁元素的化合价为 。
（3）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取NaClO的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为 。
（4）国际禁毒日，为了起到警示教育作用，某地警方将缴获的毒品进行了焚烧处理。毒品大麻（主要成分的化学式为C21H30O2）在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式为 。
用化学知识回答下列问题：
（1）空气的主要成分中，常用作保护气的是 。
（2）水果和蔬菜中富含的可以调节人体新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的营养素是 。
（3）天然存在的最硬的物质是 。
（4）将下列食品或调味品分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是 （填标号）。
A．食盐
B．面粉
C．蔗糖
D．食用油
E．奶粉
实验室现有铁钉、铜丝、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液和水，以及如图仪器：
（1）利用上述仪器和药品制取并收集一瓶H2，你选择的最简单仪器组合是 （填序号，下同），药品是 （从所提供的药品中选择，下同）。
（2）某活动小组为探究铜、银的金属活动性顺序，向容器中加入药品 ，观察到的现象是 。
（3）铁钉锈蚀过程中消耗了空气中的氧气，小明利用上述仪器设计了一套装置验证。他选择的仪器是 ，证明上述结论的现象是 。
A、B、C均含同一元素，A为单质，固态B可用于食品冷藏保鲜及人工降雨，D为红棕色粉末。它们之间存在如图转化关系：
请回答下列问题：
（1）关于A、B、C三种物质的相关说法错误的是 （一个或两个选项符合）。
a．A、B、C中同一元素的化合价由低到高的顺序是A＜B＜C
b．A的一种单质可用于制铅笔
c．A、C均具有还原性
d．B、C均有毒
（2）写出下列反应化学方程式。
C+D： ；
E和稀硫酸： 。
（3）写出上述黄色溶液中溶质的化学式 。
（4）图中涉及到转化中，可通过化合反应实现的是 （填序号）。
在抗击新冠肺炎疫情期间，我国采取了一系列有效的防控措施。请用所学化学知识回答下列问题：
（1）进入人群密集或封闭场所应佩戴合格口罩，生产口罩的关键材料熔喷布是一种链状结构高分子材料，具有 （填“热塑性”或“热固性”），口罩贴合鼻梁部位的铝条很柔软，属于 （填“纯金属”或“合金”）。
（2）人们回家常用75%乙醇溶液擦拭随身物品消毒，乙醇也常用作燃料。写出乙醇完全燃烧的化学方程式 。
（3）适当运动和合理膳食可增强人体抵抗力，专家建议早餐用牛奶代替传统的白粥，是为了增加营养物质中的 摄入。
（4）84消毒液常用于环境消毒，某次使用的消毒液pH为13，该溶液呈 性（填“酸”、“中”、“碱”）。其有效成分是一种盐，化学式为NaClO，其阴离子符号为 。
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