对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。成语也可以对对联,如:雪中送炭-锦上添花,井然有序-杂乱无章。你也对一对。
①山清水秀-②粗茶淡饭-
语言表达。说话要注意身份和对象,才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。2004年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡,匹夫有责”。假如你看见一位老人往河里倾倒污水,请结合主题,用恰当的语气对老人进行一番劝说。根据你的理解,依照画线的部分将下面这段话补充完整。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是 ,就 。如果你是 ,就 。
语言的创新与应用。历史是一艘行进的船,时间是一张网。我们每个人都在船上张网捕鱼。有勤奋聪明的,就捕得多些;有( )的,就捕得少些。大家都在一条船上,到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的捕获,在20世纪的作业中,有 a ;有 b ;有爱因斯坦这样的好手,创造了一个物理的新纪元;有毛泽东这样的伟人,创造了一个共和国。而空手上岸的人也不在少数。21世纪,我们将有什么样的创造,将出现什么样的世纪人物呢?这对有幸站在世纪门槛上的人,至少是一个很大的鼓励和诱惑。根据语境,文中括号内应填入一个词语是_____________。从文中找出一个与“20世纪的作业中”中“作业”意思相同的词语是_____________。模仿画横线的句子,写一个句子。例句:历史是一本书,时间是一支笔。仿写:__________________________在a、b处各填一个句子,要与后面两个例子句式相同或相似。补写句:a_____________b_____________
除了旅鼠之外,其他动物也有一些奇异的现象。请根据你的观察和了解,写一段文字,说明某种动物奇异的表现及原因,在班上交流。
语言的创新与应用。汪伦想结交李白,写信邀请李白到自己家乡游玩。信中说:“先生好游乎?此地有十里桃花;先生好饮乎?此地有万家酒店。”李白欣然前往。谁知到后一看,只有一二酒家,竟无一朵桃花。汪伦解释说:“酒店老板姓万,故曰“万家酒店”。同时也对“十里桃花”作了解释。此后,李白写了一首《赠汪伦》“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”咏吟他俩的友情。请问:汪伦是如何解释“十里桃花”的?
专题与语文实践活动。班级开展“叶”专题活动,你一直积极地参与其中:【缤纷色彩】随着季节的变化,你会发现许多树叶的颜色也会发生变化。请写出古诗词中含有树叶色彩的句子(连续两句)。 , 。【一叶传情】临近初中毕业,你想亲手制作一枚叶脉书签送给最爱的老师,你会在上边写上怎样的赠言呢?【忆苦思甜】“叶”的非凡本领很多,其中之一便是“为人类提供食物和能源”。初中语文课本上有一篇回忆艰苦岁月里树叶可以救人命的课文,请写出篇名:《 》。假如你遇到其作者宋学孟爷爷,你会怎样谈自己的阅读体会呢?(60字以内)