阅读下文，完成小题
陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟 曰：“此《河图》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。
【注】①陆象山，南宋哲学家。 ②肆：店铺。 ③河图：介绍占卜等内容的书。 ④某：我。 用现代汉语翻译下面句子
常坐临安市肆观棋 对陆象山棋艺进步的原因，理解错误的两项是：（ ）
A 常找高手过招 B 观摩他人下棋
C 善于知识迁移 D 善于思考领悟
E 坚信天下无敌 结尾“象山笑而去”，请写出“笑”的含义。
课外文言文阅读：
孔文举年十岁，随父到洛（洛阳）。时李元礼有盛名，为司录校尉（官名）。诣门者皆俊才清称（以清雅著名）及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳（李伯阳，即李耳）有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫（官名）陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踖蹟（恭敬而不安的样子）。解释下列句子中加点的词。
（1）元礼及宾客莫不奇之
（2）时李元礼有盛名
（3）小时了了，大未必佳为划线句选择正确的解释（ ）
陈韪后至，人以其语语之。
| A．陈韪晚到了一些，人们把孔文举说的话告诉了他。 |
| B．陈韪后来才到，听说了这件事。 |
| C．陈韪没有来，人们把孔文举说的话告诉了他。 |
| D．陈韪后来到了，人们告诉了孔文举。 |
孔文举与李元礼之间有什么关系？他是怎样介绍他们之间关系的？
课内文言文：（共10分）
《虽有嘉肴》
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？解释加点字词。
（1）虽有嘉肴 （2）不知其善也 （3）是故学然后知不足把下列句子翻译成现代文
（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
（2）故曰：教学相长也。本文告诉我们什么道理？
肃王与沈元用①
肃王与沈元用同使虏②，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜③其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语，略无矜色。元用骇服。语云：“休夸我能胜人，胜如我者更多。”信不诬④也。
【注】①肃王：北宋末年宋徽宗第五个儿子，封肃王，后出使金国不归。沈元用：宋朝大臣。②虏：指北方的金国。③矜：夸耀。④诬：虚假。解释下列加点词语：
（1）即朗诵一再（ ）（2）元用素强记（ ）（3）不能记者阙之（ ）选出划线句子“肃王且听且行，若不经意。”的正确翻译（ ）。
| A．肃王听听走走，假装不在意的样子。 | B．肃王一边听一边走，假装不在意的样子。 |
| C．肃王一边听着一边走着好像不在意的样子。 | D．肃王听听走走，好像很随意的样子。 |
说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”加点词的意义相同的一项（ ）
| A．上下一白一路平安 | B．有两人铺毡对坐 对答如流 |
| C．是日更定矣是非曲直 | D．余强饮三大白而别不白之冤 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
| A．文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。接着记赏雪的过程。然后笔峰一转，叙及在湖心亭的奇遇。 |
| B．本文文笔简练，全文不足二百字，却融叙事、抒情、议论于一体。 |
| C．文章运用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。 |
| D．“独往湖心亭看雪”中的“独”充分体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。 |
阅读《陈涉世家》选段，完成后面小题
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳。九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中．夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。解释下列语句中加点词的意思。
（1）为天下唱
（2）楚人怜之
（3）置人所罾鱼腹中
（4）死国可乎用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。（每句标一处）
（1）发闾左谪戍渔阳 （2）百姓多闻其贤请用现代汉语翻译下列句子。
（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。
（2）卒中往往语，皆指目陈胜。请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是 。选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？
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