图甲为某湿地生态系统碳循环示意图，其中I、Ⅱ、III为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是Ⅱ中的四种生物，①～⑦表示生理过程。图乙是对I中某种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。回答下列问题：
(1)该生态系统中，碳从无机环境进入生物群落的主要生理过程是_____(填图中数字)，该生态系统共有____条食物链，A是第____营养级。若生产者固定的太阳能总量为mkJ，则甲图中D获得的能量最多为_________kJ。
(2)调查图乙中该种生物的种群密度常用的方法是____，在t0、t1、t2三个时间相比该种群数量最大的时间是______。
(3)人们通过引种等措施，使该湿地生态系统短期内出现物种比较丰富的生物群落，这说明______。研究表明I中某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力，这体现了生物多样性的________价值。
果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：
（1）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。
| |
实验一 |
实验二 |
实验三 |
| 亲本 组合 |
 红眼♀ × 白眼♂ |
红眼♀ × 白眼♂ （实验一的F1） |
白眼 ♀ × 红眼 ♂ （实验二的F1） （另一纯种） |
| F1表现型及比例 |
 红眼♀、红眼♂ |
红眼、红眼、白眼、白眼 ♀ ♂ ♀ ♂ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 |
 红眼♀、白眼♂ |
| F2表现型及比例 |
红眼、红眼、白眼 ♀ ♂ ♂ 2 ﹕ 1 ﹕ 1 |
|
红眼、红眼、白眼、白眼 ♀ ♂ ♀ ♂ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 ﹕ 1 |
①从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的 定律。但实验一F2中眼色的性状表现与 相关联。
②摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验 和 （结果）对支持其假设起到关键作用。
③实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是 ；欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是 ，表现型是 。
（2）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如图所示。果蝇翅形的变异属于染色体变异中的 。这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状基因位于 染色体上。
（3）上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系
是 。
孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假说——得出结论”，最后得出了遗传定律。
（1）在F1的自交实验中，出现的亲本所没有的性状组合是 、 。
（2）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是 和 ；在检验假设阶段完成的实验是 。
（3）在F2中，双杂合的个体占了后代的 ，重组类型中能够稳定遗传的个体占了该类型的 。若将F1进行花药离体培养，预计产生的植株中黄色皱粒纯合体的比例 ；如果F2的分离比为9：7，则F1与双隐性个体测交得到的表现型分离比是 。
下图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[1]表示____________，[2]表示____________， [6]表示____________。若[3]为胞嘧啶，则[4]应是____________。（8）应是________________.
（2）组成DNA的基本单位是[ ]____________，其共有___________种。
（3）DNA分子复制时，由于解旋酶的作用使[ ]______断裂，两条扭成螺旋的双链解开。
（4）若[8]的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-，则若以[8]的互补链为模板合成mRNA，则mRNA的碱基序列为：____________________，以该mRNA为模板合成的多肽链的氨基酸顺序为：________________________。
已知密码子：UUG－亮氨酸、CGU－精氨酸、ACC－苏氨酸、UGU－半胱氨酸、GUG－缬氨酸（起始密码子）、GCG－丙氨酸、UGA－终止
（5）大肠杆菌（A＋T）/（G＋C）＝1.01，肺炎球菌（A＋T）/（G＋C）＝1.59，结核杆菌（A＋T）/（G＋C）＝0.58，这反应了每种生物DNA分子的 ____ ，而物种之间碱基比率存在差异又反应出DNA具有 ______ 。
粤公网安备 44130202000953号