根据要求填字。⑴在括号里填上合适的“wán”字。①小明已经把作业写( )了。②他这是开( )笑,你别当真。③他的弟弟是个( )皮又可爱的孩子。④今天,妈妈给我做了一盘牛肉( )子。⑵在括号里填上合适的“lián”字。①我同桌最喜欢画( )环画了。②卖火柴的小女孩真可( )!③我们家换上了漂亮的新窗( )。④我好久都没有和姑姑( )系了。
在括号中填上合适的词: 发挥() 实现()()幻想 ( )意见
写出反义词:蒸蒸日上------无精打采-----
课外积累与课文回顾。 (1)照样子补充成语。 例:得意(洋洋)生机()神采() 例:(出)生(入)死()龙()脉承()启() (2)这个学期,我们在课文中认识许多朋友:()的小红军,()的杰奎琳,()的张衡,()的罗丹。 (3)我跟着爸爸来到大西北旅游,看到满目的苍茫,不由得想起王之涣的诗句——();晓明总是把今天的事情拖到第二天才做,我想对他说:“()。(请用本学期学的诗句填空) (4)四季的雨,春天的雨(),夏天的雨(),秋天的雨(),冬天的雨()。
修改病句。(用修改符号在原句上修改) (1)“六一”儿童节这天,同学们穿着崭新的校服和鲜艳的红领巾。 (2)两个三(1)班的老师朝我们走来。 (3)我们为同学们表演了许多精彩的演出。 (4)听了专家的讲座,使同学们受到很大的启发。
在句子中填上一对恰当的反义词。 (1)遇事要(),不要()。 (2)水资源是有限的,所以我们要()用水,不要()。 (3)如果没有太阳,我们这个()的世界,将会变成一片()。 (4)随着人民生活水平的提高,大街上的汽车()了,自行车()了。