【21001496】初三年级2班小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得的电流如下表。请帮她完成如下几项工作：
| 测量处 |
A |
B |
C |
| 电流 |
0.56A |
0.26A |
0.30A |
（1）比较上表数据，该同学得出的结论是：并联电路中________路中的电流等于________。
（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现该故障的原因是________________________________。
（3）该实验还存在一些不足之处，是________________________。（写一条即可）
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图12所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
（1）此实验中，通过观察什么来比较小球的动能大小？
答： ；
（2）同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下，它们到达水平面时速度VA大于 VB。由此可知小球的动能大小与它的 有关。
（3）此实验能够说明： 。
（1）如作图3，以O点转动的杠杆，在平衡状态根据动力F1的力臂，在图中画出动力F1
(2)在如作图2所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力.
（3）如图11是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．
如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。
每个动滑轮重 N，绳子能承受的最大拉力是 N。
同学们在做教材
上的电学实验时，发现2B
、HB
铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关
.于
是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
(1) 林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误和不足. (2分)
(2) 伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行
比较”.请你写出他的实验方案.要求：
①画出电路图；(铅笔芯用“ ”表示)(2分)
②写出实验步骤；(2分)
③进行分析论证.(1分)
LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比)其实验步骤如下：
| 灯泡类型 |
盒内初温 |
盒内末温 |
电流表示数 |
| 白炽灯 |
20℃ |
78℃ |
6mA |
| 普通节能灯 |
20℃ |
50℃ |
15 mA |
| LED灯 |
20℃ |
35℃ |
60 mA |
① 先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm，灯泡与热敏电阻的距离约为30cm。闭合开关S 和S1，通电10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表。
②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验。
根据小梦的探究，请回答：
(1) 电能转化为内能最多的灯是__________，这是通过观察___________来比较的。
(2) 电能转化为光能最多的灯是__________，这是通过观察__________来比较的。
(3) LED灯的发光效率较__________(填“高”或“低”)。
(4) 综合分析表中数据可知，15W的LED灯的发光亮度与__________的白炽灯发光亮度相当。
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