用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。阳阳和明明各选取一种方法做实验。（不计绳重和摩擦）
甲 乙
（1）阳阳采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N 的拉力F将物体M匀速提升了0.1m的距离，若物体M重4.2N，则有用功为 J，此滑轮组的机械效率为 。
（2）明明采用了另一种绕线方法组装滑轮组，即图17乙中的绕线，则用此滑轮组也匀速提升物体M，则拉力F '为 N。
如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。（每空2分,共12分)
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡 。
（3）利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是（答出一条即可）．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图9乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（）。
| A．减少了摩擦力对实验结果的影响 | B．小卡片是比较容易获取的材料 |
| C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 | D．小卡片容易扭转 |
小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小．实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示．
（1）测得焦距小于10cm的是图________________，模拟近视眼的是图________________．
（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是________________图．
（3）目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度________________0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”），此镜片对光有________________作用（选填“会聚”或“发散”）．
小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究，凸透镜的焦距f=10cm．
（1）实验前，必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到________________上．
（2）图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于眼睛的________________．此时应将光屏向________________移动，光屏上才可接收到一个清晰的倒立、缩小的实像．
（3）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距________________（选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析．
（4）实验完毕，小明想继续探究平面镜成像的规律，他应将光具座上的凸透镜换成________________，光屏换成．
大雪过后，会造成交通困难，特别是危及人身安全，可能造成局部交通瘫痪和大面积事故。有人提出使用融雪剂融化道路上的积雪，常用融雪剂主要成份是盐。
（1）小明根据加盐的冰容易熔化，分析加盐的水应该________________（难/易）凝固，由此提出问题：盐水结冰需要的时间与什么因素有关？并作出如下猜想
猜想一：结冰需要的时间与水的多少有关；
猜想二：结冰需要的时间与盐的多少有关；
猜想三：结冰需要的时间与水的温度有关．
（2）他找来了盐、水、烧杯、温度计、天平、________________，利用家用冰箱进行了探究活动．为了能验证猜想二，他应该控制相同的水温和相同量的________________（水/盐），配制成两杯浓度不同的盐水，同时放入冰箱的冷冻室，每隔10min观察盐水的________________，直到得出结论为止．
（3）小明想进一步测出盐水的凝固点，应该选用图中________________（甲/乙/丙）温度计，理由是________________．
常用的融雪剂存在危害农田、绿化带，缩短道路寿命，污染环境的缺点，开发廉价无害高效的环保融雪剂是当务之急。
在探究“声音的产生”时，有些发声体的振动明显，很容易被观察，但更多的发声体振动微弱，不易被观察，例如发声的音叉．这时我们就想办法把微小的振动放大，把不易观察的现象变得易于观察．这种方法叫转化法．在小明的实验中，发声的音叉将塑料泡沫小球弹起，如图所示．那么，在这个实验中起到转化作用的实验器材是________________ ，开始塑料泡沫小球弹起的幅度较小，为了使实验现象更明显，小明应该________________ ．小明还想用这些器材研究音调与发生体振动快慢的关系，于是他想先快速敲音叉，然后慢慢敲，分别听音叉发出的声音．他的做法________________ （填“能”或“不能”）改变音叉的音调．
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