在探究：水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中，记录的实验数据如下表：
| 试验次数 |
质量m/kg |
初温t0/℃ |
末温t/℃ |
加热时间t/min |
| 1 |
0.1 |
20 |
30 |
2 |
| 2 |
0.2 |
20 |
30 |
4 |
| 3 |
0.3 |
20 |
30 |
6 |
| 4 |
0.3 |
20 |
40 |
12 |
| 5 |
0.3 |
20 |
50 |
18 |
(1)该实验中是用加热时间间接反映水 。
（2）第 、 、 这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。
（3）第 、 、 这三次实验，是探究水吸收的热量与水升高的温度有关。
（4）探究的结论是： 。
在“测量未知电阻R的阻值”实验中：
（1）请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图。要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。
（2）在连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的金属滑片P放在 （选填“左”或“右”端）。
（3）请您把第二次测量时，图所示的电压表和电流表示数填入下表中相应的空格。
（4）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为 Ω。
（5）实验中使用滑动变阻器的作用是 。
小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图所示。
（1）图中的a是 表，b是 表。
（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是 （写出一个即可）。
（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图所示）为 A。
（4）再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成 比。
下图是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置。现将A、B、C、D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。
（1）要探究电阻与导体横截面积的关系，应比较 和 导线中的电流。
（2）若比较C和D导线中的电流，探究的是电阻与 的关系。
（3）要探究电阻大小与长度的关系，把导线A和C先后接入图电路中，闭合开关，可以观察到：接入导线A时，电流表的示数较小，说明导线A的电阻较 。多次实验表明：导体越长，电阻越 。
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：
请分析表中的实验记录回答：
（1）分析比较_______________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。
（2）分别分析_______________（填烧杯号）两烧杯的实验记录，可得出，当_______________时，_______________物体吸收的热量越多。
（3）归纳分析，综合比较可以得出的结论是：物体温度升高时吸收热量的多少与_______________、_______________、_______________有关系。
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